Iseseisev töö

1. Õpistiilide määramine - Indrek Peili õpistiilide test. Diagramm kajastab tulemusi.

Testi sooritasid 6.b väikeklassi 5 õpilast. Auditiivne õppija on üks õpilane, kellele enam-vähem jääb meelde kuuldu. Visuaalselt õppijatel on tõesti märgata, et neid toetab visuaalne näitlikustamine nagu põhivara vihik, Opiq. ee keskkond. Teades kinesteetilise õpistiili arvu taga olevaid õpilasi, siis selline õppimine jääb koheselt silma. Et kõigil õpilastel oleks tunnis hea õppida, olen püüdnud tundides kõiki õpistiile kasutada. Minu igapäevased ainetunnid on üles ehitatud digivahendit kasutades (Opiq.ee jt).

2. Eesti keele tund - Nimisõnade kokku- ja lahkukirjutamine

Eesmärgid: 

• Toetada õpilasi erinevaid õpistiile arvestades
• Harjutuste tegemisel korrata õigekirjareegleid
• Anda õpilastele võimalus enesehindamiseks

Tunni sisu:

Häälestamiseks mängisime Kahooti, kus õpilased pidid kolme sõna seast ära tundma liitsõna. Iga vastuse juures arutlesime, kordasime ja põhjendasime reeglit.

Opiq.ee keskkonnas reeglite kordamine. Nimetatud keskkond pakub igaks ainetunniks väga mitmesuguseid ülesandeid ja harjutusi, mis toetavad õpilaste erinevaid õpistiile - vaatasime animatsioone, kuulasime ja vaatasime videot, kuulasime reegleid. Lisasin keskkonda koduse harjutuse kontroll-lehe, millele lisasin sisu täiendavad fotod Eesti Rahvusraamatukogust. 

Aliase sõnamäng, kus õpilane kirjeldas ise võetud kaardil olevat liitsõna klassikaaslastele. Kes sõna ära arvas, kirjutas selle tahvlile ja võttis uue kaardi. Selles mängus said lapsed ruumis liikuda ja omavahel suhelda.

Järgnes Learningapps lünkharjutus varem õpitud sõnade peale. Õpetajana sain siin iga õpilast individuaalselt juhendada ja koos tekkinud vigu põhjendada.

Tänase tunni lõpus hindasid õpilased  oma osaoskusi Mentimeetriga - tulemuse link.

Kokkuvõte:

Minu arvates täitis tund oma eesmärgid. Õpilased olid koostöövalmid, tublid ja täitsid võimetekohaselt ülesandeid. Vaadates õpilaste enesehinnangut, sain tagasisidet selle kohta, et neile meeldis mängides õppida. Olen nõus klassi keskmise hindega 4,1, mis väljendab tunni klassi tasemele vastavat ülesehitust. 

Minu tunnis oli haridustehnoloog Margit Lindau, kes tegi fotosid ja videoklippe. Link foto- ja videogaleriisse

1. koolituspäev

Õppisime tundma erinevaid õpistiile ja tegime neid ka ise läbi. Tutvusime erinevate veebirakendustega. Meie iseseisvaks tööks järgmiseks koolituspäevaks jäi õpilastega õpistiilide testimine ja vastavalt tulemustele tunni läbiviimine.